De las prescripciones a las prácticas de la enseñanza del tema "última dictadura militar" en las escuelas secundarias: Análisis de casos para pensar la reforma curricular actual

  • Paula Caldo Universidad Nacional de Rosario; CONICET, ()
  • Elvira Scalona Universidad Nacional de Rosario, ()
Publicado
2010-11-30
Cómo citar
Caldo, P., & Scalona, E. (2010). De las prescripciones a las prácticas de la enseñanza del tema "última dictadura militar" en las escuelas secundarias: Análisis de casos para pensar la reforma curricular actual. Clio & Asociados, (15), 235-255. Recuperado a partir de http://www.clio.fahce.unlp.edu.ar/article/view/clion15a16
Sección
Artículos