Pappier, V., y M. C. Garriga. «Las prácticas En La formación De Profesores: desentrañando prácticas. Aproximaciones a Las biografí­as Escolares De Los Practicantes De Historia Y Sus Relaciones Con La práctica Escolar Como Profesores En Sus Residencias Docentes». Clío & Asociados, n.º 19, abril de 2017, pp. 310-27, https://www.clio.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Clion19a05.