DE LA MONTAÑA CONCHIÑA, J. L. I – Reflexiones y propuestas crí­ticas. Epistemologí­a y didáctica de la Historia: clave esencial en la formación didáctico–disciplinar del profesorado. Clío & Asociados, [S. l.], n. 21, p. 177–190, 2017. Disponível em: https://www.clio.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Clion21a02. Acesso em: 25 abr. 2024.