De la Montaña Conchiña, J. L. (2017) «I – Reflexiones y propuestas crí­ticas. Epistemologí­a y didáctica de la Historia: clave esencial en la formación didáctico–disciplinar del profesorado», Clío & Asociados, (21), pp. 177–190. Disponible en: https://www.clio.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Clion21a02 (Accedido: 25 abril 2024).