E. Brunori, V. Pellegrino, y G. Torres, «En búsqueda de estí­mulos para el aprendizaje: la utilización de producciones audiovisuales en la enseñanza de contenidos histórico-culturales en el Profesorado en Lengua Inglesa», Clío & Asociados, n.º 24, pp. 100–107, oct. 2017.