De la Montaña Conchiña, J. L. «I – Reflexiones Y Propuestas crí­ticas. Epistemologí­a Y didáctica De La Historia: Clave Esencial En La formación didáctico–disciplinar Del Profesorado». Clío & Asociados, n.º 21, junio de 2017, pp. 177-90, https://www.clio.fahce.unlp.edu.ar/article/view/Clion21a02.