Loffi de Ranalletti, Valeria Mabel. «Un Abordaje Para La problemática De La comprensión De Texto En La formación De Profesores De Historia». Clío & Asociados, no. 15 (noviembre 30, 2010): 117–133. Accedido diciembre 12, 2024. https://www.clio.fahce.unlp.edu.ar/article/view/clion15a07.